Про мухах і котлетах

19

Доброго часу доби. Я викладач в університеті я задолбался.

Ні, мене влаштовує заробітна плата та графік роботи, який дозволяє не випадати з індустрії, практикуючись на реальній роботі. Ні, у мене хороші, мотивовані студенти, які вдячні мені за мою працю. 95% з них потім працює в індустрії, з багатьма дружимо після закінчення курсу. Ні, у нас у Вузі хороший відбір, більше 50% студентів вже мають досвід реальної роботи. Таким і повинен бути ВУЗУ. А задовбали мене критики вищої освіти. Що ж вони кажуть?

По-перше, працевлаштування. Шановні, якщо у вашому місті якісь авантюристи знищили єдине підприємство, на якому ви могли б працювати за спеціальністю — це не проблема освіти. Якщо на цьому підприємстві платять зарплату, як продавцю в магазині — це не проблема освіти. Якщо держава випустила якийсь закон, який поховав вашу індустрію — це знову не проблема освіти.

По-друге, нібито зайві предмети. Якщо в цій країні знищена система середньо-спеціальної освіти — це не проблема Вузу. Вища школа тим і відрізняється, що формує ЦІЛІСНИЙ світогляд. Якщо вам не вистачає досвіду, щоб зрозуміти, навіщо потрібні ті чи інші предмети, то я не змушував вас надходити відразу після школи.

По-третє, моє улюблене — мотивація. Так, в 17 років мало хто розуміє, навіщо він у Вузі. Так, без вишки буває важко влаштуватися. Але це проблема ваших батьків, яким лише б прилаштувати дитятко після школи. Це проблема роботодавців, яким на посаду кофеноса потрібна людина з вишкою. Це проблема середньої школи, де вам крім матеріалу повинні були розповісти, як і навіщо жити. Це, зрештою, ваша проблема, ваше життя, ваші 4 або 6 років, які ви витрачаєте у Вузі.

Моя проблема — це:

  • Матеріал і його актуальність. Я поєдную викладання в Вузі та роботу за фахом, багато читаю і відвідую тематичні заходи.

  • Подача. Я, як і багато технарі, був не дуже товариський, але відвідував спеціальні тренінги з публічним виступам і навчався вчити.

  • Мотивація і контакт з групою. Я уважно відстежую прогрес кожного учня, стежу за розумінням теми на лекції. Намагаюся пояснити, навіщо в роботі знадобиться та чи інша тема.

  • Шановні критикани, не треба переносити свій невдалий вибір, низьку мотивацію і погані оцінки на систему освіти. Це ваша проблема, а ми робимо свою роботу.