Navzdory rostoucím nákladům na školné a zvyšující se zátěži studentských půjček, studium na vysoké škole podle nového výzkumu Washingtonské univerzity v St. Louis nadále poskytuje značné finanční výhody. Studie, kterou provedlo Centrum pro sociální rozvoj (CSD) na Fakultě sociálních věd, poskytuje podrobnou analýzu ekonomické návratnosti vysokoškolského vzdělávání s přihlédnutím k dopadu splátek studentských půjček.
Finanční výhody dokončení studia
Výzkumný tým vedený Jasonem Jabbarim a Guangli Zhangem použil propojená data z National Credit Bureau a National Student Chamber k analýze výdělků držitelů pokročilých titulů ve srovnání s těmi, kteří navštěvovali vysokou školu, ale studium nedokončili. Výsledky ukazují, že i po zohlednění plateb studentských půjček vydělávají držitelé pokročilých titulů v průměru o 8 000 dolarů ročně více než jejich kolegové. Bez dluhu se tento rozdíl v příjmech zvyšuje na 10 400 $ ročně.
Dluh upravený příjem: realistický pohled
Na rozdíl od tradiční analýzy příjmů studie vyvinula metriku „příjem upravený o dluh“, která poskytuje úplnější obrázek o finančním dopadu studentských půjček. Výsledky ukazují, že ačkoli dluh snižuje okamžité finanční výhody plynoucí z vyššího vzdělání, dlouhodobé výhody zůstávají významné. Konkrétně:
- Držitelé přidružených titulů utratí přibližně 9 % svých dodatečných příjmů na splátky půjček.
- Držitelé bakalářských titulů utratí 19 %.
- Držitelé magisterského studia utrácejí 57 %, ačkoli jejich rychlejší růst platů tento rozdíl v čase snižuje.
Studenti, kteří absolvují osvědčení o studiu, také vidí významné výhody, s příjmem upraveným o dluh přibližně o 5 000 USD vyšším než ti, kteří studium nedokončí.
Dopady na zásady a problémy s přístupem
Výzkumníci zdůrazňují, že vysokoškolské vzdělání zůstává hodnotnou investicí, ale změny politik mohou omezit přístup k těmto příležitostem. Probíhající federální legislativa, jako je zákon One Big Beautiful Bill Act, navrhuje nové limity na půjčování pro postgraduální studenty a rozšířená pravidla „zaměstnávání“, což potenciálně omezuje federální pomoc pro některé programy.
“Naše údaje ukazují, že většina absolventů více než splňuje federální standardy zaměstnanosti,” řekl Jabbari. “Tvůrci politik by se měli zaměřit spíše na rozšiřování než omezování přístupu k financování vysokoškolského vzdělávání, zejména pro studenty, kteří mají z dokončení studia největší užitek.”
Výzkum také navrhuje rozšířit programy studentských půjček na nediplomové kvalifikace, což by mohlo vést k vysokým finančním výnosům pro mnoho pracovníků.
Závěrem, navzdory rostoucím nákladům a dluhovému zatížení, vysokoškolské vzdělávání nadále poskytuje významné finanční výhody. Politiky, které podporují dokončení a snižují finanční překážky, mohou tyto výnosy maximalizovat a zajistit, že vysokoškolské vzdělání zůstane dostupné a prospěšné pro všechny.
